延安整风运动时期党的思想建设的历史经验及现实启示

立足于当今视角，对延安整风运动时期党的思想建设重新审视和反思，依旧获益匪浅。本文在认真阅读现有参考资料的基础上，通过四大部分论述延安整风运动时期党的思想建设经验及现实启示：

第一部分对党的思想建设理论来源以及延安整风运动产生的时代背景进行阐述。主要理论基础源自马克思主义经典作家，以及党中央第一代领导集体依据中国革命创新发展的党的思想建设理论。延安整风运动缘起于党的三次“左”倾错误、党内非无产阶级思想以及共产国际的错误指导等。第二部分围绕延安整风运动时期党的思想建设四段发展历程以及如何实现党的思想建设进行论述，力图较为清晰地还原这一时期党的思想建设进程及实现形式。延安整风运动从广义时间范围上看历经近7年，经过了准备阶段、高中级干部的思想整风、普通干部的思想整风及总结阶段。党的思想建设实现形式也较为多样，如学习运动范围更广、制度更规范、强调对问题进行调查研究、改正原有批判方式采用“惩前毖后，治病救人”方针等。第三部分对这一时期党的思想建设的历史经验及历史功绩进行总结，为启示部分进行铺垫。在进行党的思想建设的过程中，要确保用正确的思想路线做指引、党内集中教育紧跟时政、以人民群众为政策的中心、保障党员的党性不退步、通过党的其他建设正向促进党的思想建设等。同时也取得了堪载史册的历史成就，如毛泽东思想的指导地位正式确立开始并指导党的革命事业、“实事求是”的思想路线应用于革命实践、马克思主义中国化实现第一次历史飞跃、党员党性问题进一步提高等。第四部分立足于当前社会现状论述现实启示。即坚持“实事求是”的思想路线、树立“思想入党”理念、重视党内集中教育、党的思想建设和其他建设同向发力，试图通过经验和启示的总结为新时代党的思想建设取得更加辉煌的成就贡献微薄之力。

《从延安整风运动说起》 图片来源：央广网）https://baijiahao.baidu.com/s?id=1639545965462981497&wfr=spider&for=pc

延安时期是党的建设发展成熟的关键时期，也是党的建设理论丰富完善的关键时期。在延安，我们党开创了党的建设伟大工程。

1935年，中共中央提出“两个先锋队”的创新理论和“人民共和国”的政治设想，古老的黄土高原一跃变成引领民族独立的思想高地和政治高峰。1937年，我们党谋划全面抗战路线，制定抗日救国十大政策，毛泽东同志进而向全党提出“治党”和“治国”两大核心任务，为民族救亡的伟大斗争点亮了灯塔、指明了航向。1938年，党的六届六中全会召开，全会进一步明确了毛泽东同志的领导地位，解决了党的统一领导问题，提出“四个服从”，立起了在思想上组织上服从中央、尊重中央与信任中央的政治规矩，统一了全党思想，促进了党的各项工作迅速发展。

1939年10月，毛泽东同志在为中央机关刊物《共产党人》写的发刊词中第一次把党的建设称为“伟大的工程”，强调建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党的伟大工程。1945年，党的七大在杨家岭中央大礼堂胜利召开，把毛泽东思想作为党的指导思想写入党章，使全党在思想上、政治上、组织上实现了空前团结和统一，为夺取抗日战争和新民主主义革命胜利提供了最坚强最有力的保证。

从《〈共产党人〉发刊词》到《论联合政府》政治报告中提出党的政治路线，毛泽东同志提出并开展党的建设伟大工程，把党的政治建设贯穿到思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设之中，党的核心地位得以确立巩固，党的路线得以丰富发展，党的事业得以兴旺发达。

延安时期，面对党外多元意识形态竞争的复杂局面，中国共产党大力加强以马克思主义为核心的意识形态建设，赢得了意识形态领域的主导权，为新民主主义革命胜利提供了坚实的思想保障。从党史中汲取经验和智慧，对于做好新时代意识形态工作具有重要的借鉴与启示。一，坚持党管意识形态，二，坚持党管意识形态，三，构建符合时代要求的话语体系，四，创新思想政治教育方式方法。

创新思想政治教育方式方法是延安时期党的意识形态建设的重要手段。思想政治教育既是意识形态建设的重要内容，又是意识形态建设的重要手段。延安时期，我们党重视和发挥思想政治教育作用，在坚持思想政治教育工作是党的一切工作的生命线的基础上，针对干部、知识分子、农民等不同群体广泛开展思想政治教育工作，并形成了一系列好的经验和做法，成为此后党的思想政治工作的优良传统。面对陕甘宁边区经济的极度困难，注意结合群众切身利益开展工作，党号召人民群众自己动手、丰衣足食，开展大生产运动，并及时总结经验形成了“南泥湾精神”，对军民开展了一次深入的思想政治教育，密切了党政军民关系。通过开展有效的思想政治教育，使广大干部群众认同、践行党的意识形态要求，为巩固党的局部执政奠定了坚实的思想基础。

汲取延安时期经验，就是要结合时代特点，坚持与时俱进，不断推进思政工作创新发展。作为意识形态建设的重要内容，新时代党的思政工作要适应时代的变化和实践的发展，不断创新工作理念、内容形式、手段方法等。要主动占领互联网这一意识形态的主阵地，运用群众喜闻乐见的新技术开展工作，形成“互联网+思想政治教育”的工作格局，打造思政工作网络品牌。要坚持典型引路，弘扬社会主义核心价值观，把先进性和广泛性要求紧密结合，引导群众不断追求更高的思想境界。要坚持以人民为中心的工作导向，及时找准群众的关注点、共鸣点，教育引导群众树立正确的利益观，从党领导人民群众进行革命、建设、改革的百年历程取得的巨大成绩中不断凝聚奋发进取的磅礴力量。

如今，职业教育的发展在当下的社会比重增大。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，要坚持党的领导坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化类型定位，深入推进育人方式，办学模式，管理体制保障机制改革，切实增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，建设技能型社会弘扬工匠精神，培养更多高素质技术技能人才，能工巧匠，大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家，提供有力人才和技能支撑。主要目标是到2025年，职业教育类型特色更加鲜明现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进，办学格局更加优化。办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成，技术技能人才社会地位大幅提升。职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。

《人社部下发通知 | 贯彻实施新修订的职业教育法》 图片来源：唐山人社

我校在职业教育上，强调同等重要，在升学，就业，职业发展等方面我校平等对待，强调德技并修，对任课教师，学生做出相关规定，规范职业教育学生的行为。我校坚持多元化办学，促进行业企业深度参与职业学校专业设置，教材开发，培养方案制定。在深化产教融合，推动行业企业与职业学校全面融合，深度融合上，我校一直在贯彻落实。正如北京师范大学国家职业教育研究院院长和震教授所说：“发展职业教育，也是经济社会发展的长期需要，如果没有职业教育，就无法形成完整的产业链，创新链，其所需要的技术技能人才会出现结构性断裂和缺失。”由此可见，在人才培养的“蓄水池”中，职业教育至关重要。“作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，职业教育是培养多样化人才、传承技术技能，促进就业创业的重要途径。”

参考文献：

1.摘自（《延安整风运动时期党的思想建设的历史经验及现实启示》——张琬琪）

2.《人社部下发通知|贯彻实施新修订的职业教育法》—— 唐山人社

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1733429567081681988&wfr=spider&for=pc

3.《延安整风与加强党的集中统一领导》—— 谭虎娃

https://m.gmw.cn/baijia/2022-10/12/36080529.html

4.《延安整风运动在党的建设历程中的历史价值》——《光明日报》（2012年05月02日 版）

https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2012-05/02/nw.D110000gmrb_20120502_1-11.htm?div=-1